Freie Comenius SchuleIm Oktober hat die M1 eine Exkursion in den Wald gemacht und dabei verschiedene Aufgaben bearbeitet. Es ging darum, Bäume und deren Früchte zu bestimmen, kranke Bäume zu erkennen und natürlich die Schönheit des Waldes zu entdecken. Stimmung und Wetter hätten nicht besser sein können; ein echter „Goldener Oktobertag“! Gekrönt war die Exkursion mit einem leckeren Picknick auf dem Hofgut Oberfeld (und einer Bobbycar-Rallye), aber seht selbst:
.. drehten ein Video mit dem smartphone.
Nur wenige Tage später war ein Teil der M-Gruppe ins Jagdschloss Kranichstein unterwegs. Wir waren eingeladen, an einem fürstlichen Bankett teilzunehmen und alle hatten einen unglaublichen Spaß dabei. (Vielen Dank an Scarlett und ihre Mitarbeiterinnen!) Aber seht selbst:
Am Freitag, den 14.6.19, machte sich die gesamte M (es fehlte tatsächlich kein einziges Kind) auf den Weg ins Fraunhofer Institut, um in die Welt der Computer, der Roboter und des Programmierens einzutauchen.
Eine Vielzahl an Stationen lud die Schüler*innen dazu ein, Spiele auszuprobieren, Aufgaben mit dem Computer zu lösen, Roboter zu lenken und zu programmieren und vieles mehr.
Zu unserer großen gegenseitigen Freude trafen wir auch auf eine ehemalige Schülerin, Clara Schimmer, die bei den Forscher-Freunden aktiv ist.
Die zwei Stunden vergingen wie im Flug und waren ein großer Erfolg. (Birgit)
…es ging um Teambildung, um Kommunikation und gegenseitige Unterstützung. Bei vielen hat das gut geklappt und viel bewirkt.
Seit Montag ist die gesamte M-Stufe auf der Burg in Waldmannshausen. Ein Teil der Gruppe wohnt in der Burg, der andere Teil im Schloss. Klingt super, ist es auch. Besonderen Spaß hat das Programm von „flowventure“ gemacht. Hier ein paar Eindrücke….
Die Jungen der M-Stufe hatten heute ihren „Jungentag“, den sie eigenverantwortlich organisiert haben. Gemeinsam wollten sie heute Bowling spielen gehen. Das hat eine Menge Spaß gemacht und irgendwann ging es den meisten gar nicht mehr darum, zu gewinnen, sondern sich auch zu freuen, wenn der andere getroffen hatte oder ihn anzufeuern. Wunderbar!
Heute war wieder mal einer dieser Tage. Ja, so könnte Mathematik-Unterricht immer sein. Draußen in der Frühlingssonne haben die Kinder des 5. Jahrgangs spielerisch gelernt, was der Satz des Thales bedeutet, wie man mit einfachsten Mitteln (Schnur und Straßenkreide) tolle Drachen und andere geometrische Figuren zeichnet und vieles mehr. Seht selbst, was dabei herausgekommen ist. Euch allen einen schönen 1. Mai-Feiertag (Oliver)
Am Dienstag (2.4.19) empfing die M-Stufe ihre dänischen Austauschschüler_innen und ihre Lehrkräfte. Kennenlernspiele waren vorbereitet und danach gab es einen Stationenlauf für die Gäste, bei dem die Besonderheiten unserer Schule vorgestellt wurden.
In einem gemeinsamen „Dänisch-Deutsch-Sprachkurs“ haben wir viele Ähnlichkeiten in den Sprachen entdeckt. „Hvad hedder du?“ heißt auf deutsch „Wie heißt du?“ Etwas schwieriger war eine dänische Lieblingsspeise „rød grød med fløde“ (zu deutsch: Rote Grütze mit Sahne). Unsere Mensa-Küche überraschte dafür mit einem typisch hessischen Gericht: Grüne Soße.
Letzte Woche, als die Hälfte der M-Kinder in Dänemark war, haben wir eine Menge Physik gemacht. Auf den Spuren von Archimedes versuchten einige Kinder den Findling im Sandspielplatz zu bewegen. Er wiegt weit über eine Tonne!
Andere versuchten mit Hilfe von Konstruktionsspielzeug (Fischer Technik) Gegenstände von A nach B zu bewegen und bauten verschiedene Kranmodelle. Das tolle war: Alle Kräne haben am Ende die Aufgabe gelöst und die Freude war groß!
