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Aus den Stammgruppen

This Christmas

Das Thema „Miteinander“ war letztes Jahr ein Schwerpunkt an der FCS. Patrick hat in diesem Schuljahr die Idee, in der O den letzten Schultag vor den Ferien unter diesem Tenor zu stattfinden zu lassen.
Der 9. Jahrgang nahm so als erster die Herausforderung an, diesen Tag für uns alle zu gestalten. Der 8. Jahrgang wird vor den Osterferien, der 7. Jahrgang vor den Sommerferien diesem Beispiel zu folgen. Es war ein voller und toller Erfolg.
Jana und Ruth eröffneten mit einem Weihnachts-Pub-Quiz. Nur ein Beispiel – aus welchem Jahr stammt der Adventskranz – ○ 1725 ○ 1525 ○ 1925 (Die Lösung haben wir übrigens ganz unten aus dem Geolino-Quiz übernommen).
Danach wurde gespielt – mir wurde übrigens die Bedeutung von Kapitalismus und Kommunismus anhand des Spiels „Halt mal kurz“ (nach den Känguru-Chroniken von Marc-Uwe Kling) neu vor Augen geführt. Gewinnen konnte ich natürlich nur an Erfahrung…
Parallel gab es heiteres Weihnachtskugel-Basteln – eines der schönen Produkte in der Galerie.
Anschließend gab es Pizza-Pause nach einem leckeren Rezept von Eduardo.
In den Stammgruppen wurden die Wichtel aufgelöst – aufgeräumt und schon über die Weihnachtsferien sinniert.

Wir wünschen euch viel Schnee oder Sonne, Ruhe oder Rummel, Entspannung oder Ereignis – je nachdem wonach euch der Sinn steht.

Die Auflösung zum Pub-Quiz

Ursprünglich kommt der Adventskranz aus dem 18. Jahrhundert. Damals hatte ein Theologe seinen Kronleuchter mit Tannenzweigen und 24 Kerzen bestückt. Doch erst seit 1925 gibt es den Adventskranz mit vier Kerzen, so wie wir ihn auch heute kennen. Damals wurde ein solcher Kranz in einer katholischen Kirche in Köln zum ersten Mal aufgehängt. Heute gibt es diesen Brauch weltweit.            Quelle

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Projektwoche

Knigge

Das Angebot »Knigge« leiten: Kristina und Birgit

Im Angebot Knigge sind: Anna, Lena, Susanna, Linus, Emma, Finn und Phillipp 

Sie haben gelernt, wie man sich begrüßt!

  • Wichtig ist das Händeschütteln, dabei muss man sich in die Augen schauen und »Hallo« oder »Guten Tag« sagen.

Wen grüßt man zuerst?

  • Man grüßt zuerst die Frau oder die älteren Leute. 
  • Wenn man eine Gruppe grüßt, schüttelt man allen die Hände oder keinem.
  • Kinder müssen nicht Hände schütteln und auch nicht »Hallo« sagen.
  • Bei Erwachsenen wäre es gut, wenn sie grüßen.

Artikel von Noemi, Bilder von Mia und Carla   

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Miteinander-Blog

Blumentopfhäkeln

… natürlich gibt es noch keine Wollblumentöpfe – wobei ? meine Jeans besteht zu 52% aus Taschentüchern (nennt sich in der Fachsprache Modal) und nur noch zu 48 % aus Baumwolle.

Aber Blumentöpfe mit gestricktem und bestrickendem Wollüberzug wurden auf jeden Fall am Miteinandertag hergestellt.

Hier ein Bild mit unserer häkelblumentopfbeschenkten Schulleitung und weitere Fotos, die den Prozess dokumentieren.

Die Fotos hat Kristina, die das Angebot begleitete, geschossen.

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Miteinander-Blog

Extrem…mmh schön

Die Sonne scheint … in den fensterlosen Verwaltungstrakt. Die Fenster wurden schon zum Aufrüsten der anderen Hallenseite im Übergangs-Lehrer*innen-Zimmer, im NaWi-Raum und im Musikraum wieder verwendet.

Heute widmete man sich auch der Außenverkleidung: Upcycling war das Motto in Johannes Angebot am Miteinander-Tag.

Und so wurden aus alten Brettern stylische neue Tische für den Schulgarten.

Pia

Johannes Reparier-Club
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TeenCourt bald auch in der M!?

Ja – auch an der Comenius Schule gibt es manchmal Streit und es kann auch sein, dass ein/e Schüler*in längere Zeit Schwierigkeiten im sozialen Bereich hat.

Schon vor Jahren hat – damals Matthias Heinrichs – die Idee des Teen Courts ins O-Team eingebracht. Wir haben innerhalb des damaligen Lehrer*innen-Teams den TeenCourt daraus gemacht, weil es uns nicht um Richtersprüche (wie bei dem amerikanischen Modell), sondern um Hilfe ging. Letzteres assoziieren wir ja mit der FCS.

Diese – das haben die Jahre gezeigt – können Schüler*innen oft besser leisten, als Lehrpersonen: Sie sind einfach „näher dran“.

Und so besteht das Gremium aus jeweils zwei Schülerinnen (O1 und O2) und zwei Schülern (ebenfalls O1 und O2). Dazu kommt in diesem Jahr Beate als betreuende Lehrerin. Und sie hat das „Streitschlichten“ an der FCS auf ein neues Level gehoben.

Sie hat sich nicht nur mit den vier Schüler*innen getroffen, sondern auch mit vielen anderen interessierten Schüler*innen in einem Donnerstag-Nachmittags-Angebot – und hat mit ihnen einen ganzen Streitschlichter-Kurs absolviert.

Beim Miteinandertag hat sie zusammen mit Anna und Susanna einen TeenCourt- / Streitschlichter*innen-Crashkurs angeboten.

Mit tollem Erfolg – auch in der M soll das Gremium jetzt agieren – dort könnte Sabina die unterstützende Lehrerin sein.