Die U1 hat ihr nächstes Gruppenthema gewählt! Fünf Kleingruppen machten Werbung für ihr jeweiliges Wunschthema, sammelten dazu Ideen und Fragen, gestalteten ein Plakat und präsentierten es im Kreis. Im Rennen waren in dieser letzten Runde der Themen-Wahl:
Greifvögel, Indien, das alte Ägypten, Nagetiere und Musik.
In geheimer Wahl wurden die „Nagetiere“ als das nächste Thema für die Gruppe bestimmt. Die U1 freut sich darauf, die kommenden Wochen dazu zu forschen, kreativ zu werden, Exkursionen zu planen und Präsentationen vorzubereiten. Gratulation an die erfolgreichen Werber!
Der Journalist Martin Trotz stürmt hektisch und offensichtlich äußerst aufgebracht in die O1.
Er möchte der Stammgruppe etwas über Journalismus erzählen. Er kommt gerade aus der Darmstädter Innenstadt und dort von einer großen Demonstration.
Wir erfahren zuerst, dass das Credo von Martin Trotz, der als Investigativjournalist unterwegs ist, „Sagen, was ist“ (Rudolf Augstein) lautet.
Die Schauspieler*innen: Florian Federl und Katharina Hintzen (beide Bilder von Clemens Braun)
Im Stück: Martin Trotz und Ute Meyer
Exkurs:
Nach der Lektüre des spannenden Stücks „AUF DIE STRASSE!“, von Maja Das Gupta, hatten wir uns entschlossen, die Schüler*innen einzuweihen.
Sie wussten, dass das, was da geschah ein Theaterstück war.
Zurück zum Stück:
Trotzdem war die Authentizität, mit der Florian Federl seinen „Trotz“ verkörperte so stark, dass die Schüler*innen die vielen Informationen aufsogen, aber auch die Einladung zu einigen verrückten Rollenspielen annahmen.
Sein Appell: Die Schüler*innen soll Teil seiner Aufklärungskampagne werden und als Undercover-Jung-Journalisten fungieren.
Nach Martin Trotz trat dann noch Katharina Hintzen als zielorientierte Chefredakteurin Ute Meyer eines Magazins, quasi als Gegenentwurf hinzu. Es kam es zu heftigsten, aber auch unterhaltsamen Disputen zwischen den Figuren.
Bis zum Showdown nahm die Spannung permanent zu, ebenso wie der Kloß im Hals des Betrachters.
Nachbetrachtungen:
Nach kurzer Pause konnte die Gruppe ihre Fragen loswerden, umgekehrt hatten die Darsteller*innen und Theaterpädagogin Lina Zehelein Fragen an die Schüler*innen.
Im Mittelpunkt stand dabei, wie man sich in einer Zeit, in der Nachrichten ungefiltert aus allen möglichen Kanälen wabern, überhaupt noch „objektiv“ informiert.
Florian Federl, dessen Figur in der Sicht der meisten Schüler*innen zwar durchaus kontrovers, aber letztlich echter und glaubwürdiger wahrgenommen wurde, brachte es ungefähr so auf den Punkt.
Man muss kritisch an jede Information rangehen und sich einfach aus verschiedenen, in eigener Erfahrung glaubwürdigen, Quellen informieren …
…. – und sich mit der Familie, in der Schulklasse oder unter Freunden darüber austauschen, könnte man anfügen.
Nach dem Theatererlebnis „Malala“ vor zwei Jahren, war die neue Inszenierung „AUF DIE STRASSE!“ auch diesmal wieder ein tolles mitreißendes Stück, zu dem wir die Darsteller*innen und Pädagoginnen des Staatstheaters in unserem „Klassenzimmer“ trafen.
Zuletzt noch ein Tipp: Da man als Nicht-Schüler*in derzeit nicht die Möglichkeit hat, das Klassenzimmerstück des Staatstheaters seien um so mehr zwei aktuelle Inszenierungen mit den beiden Protagonisten von „AUF DIE STRASSE!“ empfohlen.
Katharina Hintzen spielt Frau Sörby in Ibsens „Wildente“.
Florian Federl spielt den Valentin in Goethes „Faust, der Tragödie, erster Teil“.
PS Natürlich ist Florian Federl alias Martin Trotz auch kurz darauf in die O2 gestürmt und hat dabei – zusammen mit Katharina Hintzen – auch manchen Noch-Nicht-Theater-Fan mitgerissen.
Es rockt, popt und jazzt in der FCS – die U-Gruppen feiern über eine Stunde lang einen vielfältigen und spannenden Monatskreis.
Neben den Themenarbeiten – viele zum Thema „Tiere“ – gab es diesmal viele musikalische und filmische Beiträge.
Ganz besonders toll empfanden viele den Beitrag von Adrian (Gesang) und Pia (E-Piano). Die beiden intonierten den Tim Bendzko Song „Keine Maschine“. Eine schöne Zusammenarbeit zwischen U und A.
Prima war es, dass sich ganz viele beteiligt haben und sich und ihr Thema vorgestellt, dass fanden auch die Zuschauer aus M, O und A, die viel Applaus spendeten.
Herbstlied – der Auftakt
Wenn alle auf der Bühne sind, bleiben die Plätze im Publikum frei
TURBOlent – die ersten zwei Wochen in der O nach den Herbstferien: Start in die Facharbeit – Kompo7 – im 8. Jg. – Exkursion ins Technoseum für die Jahrgänge 7 & 9.
Die dritte Woche verlief etwas ruhiger, aber am Ende war die O1 wieder unterwegs.
Natürlich recherchieren Jugendliche heute zu einem großen Prozentsatz im weltweiten Netz, aber das Buch hat zweifelsohne seinen Wert. Es zeigt direkt, wie man ein Thema strukturieren kann und ist von Profis verfasst, die Wert darauf legen, dass sie verstanden werden.
So führte uns die Exkursion am 18.11. in die Stadtbibliothek Darmstadt, wo wir von Sabine Laukiehn kompetent und begeisternd durch die verschiedenen Abteilungen geführt wurden.
Wir waren erstaunt, dass am Ende die Zeit knapp wurde – viele waren so in das von ihnen gefundene Buch vertieft oder in den Regalreihen gleich von mehreren Werken angezogen, dass wir mehrmals aufrufen mussten, dass die Zeit nun um sei. Manche/r blieb nach dem Abschlusskreis gleich da.
Die Leihe lohnt besonders für Jugendliche, für diese ist sie nämlich kostenlos, wobei der 10-Euro-Jahres-Beitrag für Erwachsene eigentlich ebenfalls marginal ist.
Wir kommen gerne wieder.
Fragen & Antworten – Manche/r fühlte sich vielleicht an die schönen Vorlesezeiten erinnert.
Karl und Yasin – schwelgen sie in Erinnerungen?
Nebenbei entdeckt – eine schöne Sonderausstellung der Selbsthilfegruppen in Darmstadt – Stuhlkreis einmal anders
Die Stammgruppe M1 hat im letzten Schuljahr den ersten Preis für die radelaktivste Schulklasse erhalten. Dies bedeutete einen Geldbetrag von 300 € für die Gruppenkasse. Nun hat die M1 beim letzten Gruppenrat beschlossen, wofür das Preisgeld verwendet werden soll. Die Mehrheit war eindeutig für „Kino“. Bei der Wahl des Films hat „Auf Augenhöhe“ das Rennen gemacht.
Die Schülerinnen und Schüler der M1 wollten ein Zeichen setzen, dass es sich lohnt, etwas gemeinsam als Gruppe zu stemmen und waren mehrheitlich dafür, den aktuellen 4. Jahrgang zum Kinobesuch einzuladen. Hannes und Sabina natürlich auch. Wir sind gespannt. Am 25.11.16 ist es soweit.
Karl gibt Vollgas - mit anschließend simuliertem Pinguin-Effekt drehten die Pedale dann total durch.
Oder besser Bio … technisch hieß die Überschrift unserer O-Exkursion in Technoseum in Mannheim:
Oder kurz BIONIK.
Via einer Führung wurde uns die Umsetzung von biologischen Glanzleistungen wie Lotusblatt, Vogelflug oder Ultraschallerzeugung in technische Meisterstücke wie Abperlfarbe, Flugzeugflügel oder lautlose Ventilatoren vorgestellt.
Danach ging es ans Ausprobieren. An verschiedenen Stationen konnte man Lotus-Fußball, Karten-Falt-Origami oder Pinguin-Fahrradfahren testen.
Ein nochmaliger Besuch mit der ganzen Familie lohnt bestimmt.
Hier erstmal noch ein paar visuelle Eindrücke:
Karl gibt Vollgas – mit anschließend simuliertem Pinguin-Effekt drehten die Pedale dann total durch.
Der Pinguin-Effekt wird auf dem Bildschirm sichtbar – und in den Beinen spürbar
Auch bei Rabea geht`s via Pinguin-Effekt rasend schnell.
An der beliebtesten Station tritt hier auch Mona in die Pedale.
Original und Modellbeispiel. Die Spindelform beim Vogel und beim Flugzeug.
Fallende Stangen: Arash mißt seine Reaktionszeit – schnell war ein Trainingseffekt sichtbar.
Lorn bringt das Pendel ins Gleichgewicht.
…und Rabea sich selbst.
Lorn jetzt im Lotus-Tipp-Flow – es galt den Wassertropfen ins Tor zu bugsieren.
Auch Adrian wird zum Tropfen-Torjäger.
Kai mit 3-D-Brillendurchblick durch das virtuelle Haus.
Erinnerung an einen der ersten Biotechniker: Otto Lilienthals Gleitflügel.
Last but not least: Matu und Tom testen den Lotuseffekt.
Jetzt geht`s los… . Der diesjährige Jahresschwerpunkt zum FCS-Abschluss in der O beginnt.
Es lockt die interessante Herausforderung Facharbeit – übrigens in der Chronologie unseres besonderen Abschlussprofils die Ausgangs-Idee.
In der O1 haben alle schon ein Thema gefunden und viele haben es auch schon mit einer Untersuchungsfrage ausgestattet.
Hier ein wordify-generiertes Bild mit der Themenübersicht. Wie im vorherigen Beitrag (über unser Expertinnen-Gespräch mit der Bloggerin Sabine Winkler) werden wir uns erlauben, euch weitere Markierungspunkte der Arbeit der Schüler_innen an dieser Stelle vorzustellen.
Wenn ihr im Übrigen Expert_innen zu einem der Themen seid oder Materialien oder Tipps habt, meldet euch gerne bei uns.
